Geen categorie

/Geen categorie

Hoe bouw ik een klas van denkers?

2017-11-08T12:51:24+00:00 november 8th, 2017|Geen categorie|

High Tech High werkt net als de Projects4Learning scholen in alle leerjaren en op alle lokaties met projectonderwijs en onderzoekend leren. Opvoeding, sociale en persoonlijke vorming zijn een integraal element van alle lessen en projecten. Leerlingen en leraren zijn samen eigenaar van de projecten en dat geldt ook voor de reguliere lessen in het laatste jaar, die voorbereiden op de SAT (toelatingstest voor hoger onderwijs).

Opvallend is dat de leerlingen, vanuit een geest van samenwerking, in groepsbesprekingen goed naar elkaar luisteren en elkaar respectvol feedback geven zonder dat de docent hoeft in te grijpen. Ontdek hoe dit ook op jouw school kan werken!

Lees hier verder over de reis naar High Tech High….

Hoe geven collega-scholen concreet invulling aan geïntegreerd (zaak)vakkenonderwijs

2017-11-08T08:53:22+00:00 november 5th, 2017|Geen categorie|

Toogdag blijkt groot succes…

Hoe geven collega-scholen nu concreet invulling aan geïntegreerd (zaak)vakkenonderwijs, leren denken, leren leren en het boeiende vak van leerkracht?

Quotes van deelnemers

“Geweldig dat er geen foute antwoorden zijn, als je die van jou maar met argumenten kunt onderbouwen.”
“De kinderen zijn op een ander manier met dezelfde inhoud bezig. Je ziet veel meer betrokkenheid.”
“P4L is een prachtige vorm van geïntegreerd onderwijs dat prachtig aansluit bij T4L.
“Kinderen kiezen zelf plek uit waar ze gaan werken met ‘collega’s’ die met hetzelfde onderwerp bezig zijn. Geweldig om te zien, dat ze hierbij ook eigen vragen/onderzoek bedenken.”

Zien wat je gemist hebt?  (lees hier het blog en bekijk de film)

Leerlingen zijn veel gemotiveerder

2017-11-08T09:42:25+00:00 november 5th, 2017|Geen categorie|

OBS de Huet in Doetinchem: “Leerlingen zijn veel gemotiveerder.”

“Kinderen groeien daarvan, is de ervaring van Nicole van Gerven, leerkracht van groep 5/6. “Kijk maar om je heen vanmiddag: dit is echt het project van de léérlingen. Ze krijgen steeds meer zicht en grip op hun leerproces. Ze stellen vragen, ontdekken dat fouten leermomenten zijn en worden steeds vaardiger in het stellen van eigen leerdoelen. De kennis die ze bij een thema opdoen, beklijft ook nog eens beter omdat ze anderen erover vertellen.”

Lees het artikel van het SLO hier

De Huet bij programma “Lifestyle Experience”

2017-03-08T09:14:26+00:00 maart 5th, 2017|Geen categorie|

Trots op “onze school” ! Basisschool De Huet werkt met het concept Thinking4Learning. Hierbinnen geven zij vorm aan onderzoekend en ontwerpend leren. Geïntegreerd zaakvakken onderwijs geven zij vorm door gebruik te maken van onze Projects4Learning thema ‘s.

Bekijk het filmpje vanaf minuut 40.45.